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李俭想知道，会成为自己未来同事的单位代表长什么样子。
生活在这个时代的人们，应该或多或少会在自己年少的时候幻想过，未来自己会从事什么工作。
那样很有梦想的时候，李俭也有过——倒不如说现在就是很有梦想的时候。
如果不用考虑社会需要和资源投入，李俭希望自己能够从事考古人类文明的事业。
按照时间线和地区划分，研究在每一个时期，每个地域的人类聚居地掌握了什么生产技术，并将其应用成何种模样。将所有信息聚集在同一个服务器中，供人查阅。
这是十分浩大的工程。如果要让李俭为这项工程命名，“人类文明溯源”算是一个比较贴合的名称。没有足够多的专家团队、技术支持、资源支持，这类工程便不能够开花结果。
如果考虑社会需要和资源投入，显然，李俭不太可能拥有这样的工作机会。
于是，在李俭高考填报志愿时，他选择报考师范类专业。
比较尴尬的是，由于一系列比较微妙的原因，李俭在大四即将毕业的时候，和师范类基本没什么关系。
既来之则安之。自己的专业技术能力适合进厂，李俭也没话说，毕竟总有人要进厂的，为什么那个人不能是他呢？
